"Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας",Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου, Ενότητα 1η

"Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας", Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου, Ενότητα 1η ,Ασκήσεις

1)Διαβάστε το εισαγωγικό σημείωμα και το αρχαίο κείμενο από το σχολικό βιβλίο .

2)Μελετήστε τα γλωσσικά και τα ερμηνευτικά σχόλια του βιβλίου σας και αναλύστε το κείμενο με το φύλλο εργασίας ΕΔΩ. Να θυμάστε ότι:

Μια από τις βασικές ιδέες που διέπουν το ιστορικό έργο του Ηροδότου, με την οποία ερμηνεύει την εξέλιξη των γεγονότων στην ανθρώπινη ζωή και ιστορία, είναι η ενεργή παρέμβαση του θείου στα ανθρώπινα πράγματα, με σκοπό την αποκατάσταση της τάξης μεταξύ θεών και ανθρώπων. Έτσι, και το γεγονός της κατάληψης της Τροίας από τους Έλληνες παρουσιάζεται εδώ ως αποτέλεσμα της θείας βούλησης. Ο Ηρόδοτος κάνει λόγο για θεϊκό φθόνο που εκδηλώνεται, όταν ο άνθρωπος υπερβεί κάποια όρια. Το έγκλημα, κατά τον Ηρόδοτο, δε μένει ατιμώρητο.

3)α)Γιατί ο Πρίαμος θα έδινε πίσω την Ελένη στους ΄Ελληνες; ………………………………………………………………………………………                              

β)Πώς αντιδρούσαν οι ΄Ελληνες ,όταν τους έλεγαν οι Τρώες ότι δεν είχαν την Ελένη;…………………………………………………….. 

γ)Ποιον θεωρεί ο Ηρόδοτος υπεύθυνο γι’ αυτήν την αντίδραση; .......................                δ)Τι ήθελαν οι θεοί να δείξουν στους ανθρώπους;……………………………...

4)Να αντιστοιχίσετε τις αρχαίες φράσεις  της στήλης  Α  με τη σημασία τους στη στήλη  Β :

Α                                                                                           Β

α. ἀπέδοντο ἂν                                                       1. χάνονταν

β. ἑκόντος γε ἢ ἄκοντος                                          2. για να κατοικεί / ζει μαζί

γ. οὐ γὰρ οὕτω γε φρενοβλαβὴς ἦν                       3. με ή χωρίς τη θέληση

δ. ὅπως συνοικῇ                                                     4. θα επέστρεφαν, θα έδιναν πίσω

ε. ἀπώλλυντο                                                          5. επειδή ο θεός μηχανευόταν

στ. τοῦ δαιμονίου παρασκευάζοντος                      6. γιατί δεν ήταν τόσο παράφρων

5)Να βρείτε δύο παράγωγες  στα νέα ελληνικά για καθεμία από τις παρακάτω λέξεις του κειμένου: ἐβούλοντο,  ἐγίγνωσκον , συνῴκει , ἀποδοῦναι , ποιήσωσι .

6)Να αναλύσετε στα συνθετικά τους μέρη τις παρακάτω λέξεις :                

φρενοβλαβὴς  , παρασκευάζοντος  , καταφανὲς , ὑπήκοοι .

7)Να βρείτε από μία συνώνυμη λέξη στα νέα ελληνικά για τις λέξεις του κειμένου που ακολουθούν: φρενοβλαβὴς ,πανωλεθρίᾳ ,γνώμην , συνοικῇ .

8)Να γράψετε το α΄ ενικό πρόσωπο της οριστικής Ενεστώτα των παρακάτω ρημάτων στη φωνή  που βρίσκονται : ἦν , ἐβούλοντο ,ἐγίγνωσκον ,λέγουσιν , ἐπίστευον.

9)Να μεταφέρετε τους τύπους στον άλλο αριθμό: τοῖς Ἕλλησιν , φρενοβλαβὴς , σώμασι , τοῖς τέκνοις  , τὴν ἀλήθειαν  , τοῦ δαιμονίου ,  πανωλεθρίᾳ  , καταφανὲς  , εἰσὶ ,  ἀποφαίνομαι.

10)Να αντιστοιχίσετε την λέξη της Α στήλης με τη συντακτική της αναγνώριση στη Β στήλη:
                    Α                                                Β
        1.   Ἑλένη                                   α.αντικείμενο στο ρήμα……………..
        2.  αὐτὴν                                    β.κατηγορούμενο στο……………...
       3. φρενοβλαβὴς                         γ.αντικείμενο στο ρήμα……………..
        4.κινδυνεύειν                             δ.υποκείμενο στο ρήμα……………...
         5.ταῦτα                                      ε. κατηγορούμενο  στο………………….
          6.Ἑλένῃ                                    στ.αντικείμενο στο ρήμα…………… …   
         7.οἱ Ἕλληνες                             ζ. υποκείμενο στο ρήμα……………..
        8. μεγάλαι                                   η.  αντικείμενο στο ρήμα………………
 11)Να χαρακτηρίσετε με Σωστό ή Λάθος τις παρακάτω προτάσεις:
α)Το ρήμα ἐβούλοντο βρίσκεται σε χρόνο Αόριστο:
β)Το επίθετο καταφανές είναι της β΄κλίσης :
γ)Ο τύπος χρόνοις είναι ουσιαστικό της β΄κλίσης:
δ)Ο τύπος μάλιστα είναι σύνδεσμος:
ε) τῇ πόλει :είναι της γ΄κλίσης ουσιαστικό:

ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΙΔΕΩΝ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ